Al-Asqaani, I. H. (2007). Terjemahan Lengkap Bulughul Maram. Jakarta: Akbar Media Eka Sarana.
Arfandi. (2020). Perspektif Islam tentang Kedudukan dan Peranan Guru dalam Pendidikan. Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi, dan Pemikiran Hukum Islam, 11.
Arifin. (2011). Ilmu Pendidikan Islam: Tinjauan Teoritis dan Praktis Berdasarkan Pendekatan Interdisipliner. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Chaerul Afif, M. M. (2020). Hadits Bukhori Nomor 98. Yogyakarta: Laduni.
Daradjat, Z. (2011). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Drajat, Z. (2014). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Edi, d. (n.d.). Tanggung Jawab Orangtua Terhadap Pendidikan Anak Usia Dini. Studi Multidisper, 8(2).
Indonesia, K. A. (2011). Al-Quran dan TAfsirnya jilid 5. Jakarta: Widya Cahaya.
Iqbal. (1974). The Reconstruction of Religious Thought in Islam. Kitab Publishing House.
Mappanganro. (2010). Pemilikan Kompetensi Guru. Makassar: Alauddin Press.
Muasasah Al-Maktabah Asy-Syamilah., المكتبة الشاملة. (2005). Muasasah Al-Maktabah Asy-Syamilah.
Muslim, H. S. (n.d.). Hadits Sahih Muslim No. 3408. Kitab Kepemimpinan.
Orgianus, Y. (2011). Nilai-Nilai Islam dalam Kepemimpinan. Bandung: CV Cipta Dea.
Ramayulis, S. N. (2009). Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Rasyidin, A. (2012). Falsafah Pendidikan Islam. Bandung: Citapustaka Media Perintis.
Rimang, S. S. (2011). Meraih Predikat Guru dan Dosen yang Paripurna. Bandung: Alfabeta.
Saifullah. (2010). Nalar Pendidikan Islam: Ikhtiar Memahami Pendidikan Islam Dalam Berbagai Perspektif. Bandung: Ciptapustaka.
Saputra, M. (2015). Hakekat Pendidikan dan Peserta Didik dalam Pendidik Islam. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 6(1).
Sudiyono. (2009). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Rineka Cipta.
Suriadi. (2017). Pendidikan Islam Masa Rasulullah. Belajar: Jurnal Pendidikan Islam, 2.
Yunus, M. (1989). Kamus Arab-Indonesia. Jakarta: Hidakarya Agung.